Atuar na docência em componentes curriculares do curso de Psicologia, conforme formação e experiência profissional; Planejar e desenvolver aulas, atividades práticas, estudos de caso, discussões e outras estratégias de aprendizagem; Utilizar metodologias ativas de ensino e aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento do raciocínio crítico, clínico e profissional dos estudantes; Promover a articulação entre conhecimentos teóricos, prática profissional, pesquisa e demandas contemporâneas da Psicologia; Acompanhar o desenvolvimento acadêmico dos estudantes e realizar avaliações de aprendizagem; Participar de reuniões pedagógicas, colegiados, atividades acadêmicas e projetos institucionais; Contribuir para projetos integradores, extensão, pesquisa, estágios e demais atividades acadêmicas do curso; Elaborar e atualizar materiais didáticos e atividades avaliativas; Participar de discussões de casos e atividades interdisciplinares, quando aplicável; Contribuir para o aprimoramento contínuo das práticas pedagógicas e da formação profissional dos estudantes; Participar de ações relacionadas à inovação educacional, tecnologia e uso responsável de inteligência artificial no processo de ensino-aprendizagem; Colaborar com iniciativas acadêmicas voltadas à aproximação entre formação universitária e mercado de trabalho; Contribuir para uma formação pautada em princípios éticos, científicos e no desenvolvimento de competências profissionais.Requisitos necessários Graduação completa em Psicologia; Registro profissional ativo no CRP, quando aplicável à atividade exercida; Experiência comprovada em docência no Ensino Superior; Domínio dos fundamentos teóricos e técnicos da Psicologia; Disponibilidade e interesse para atuação acadêmica presencial; Boa comunicação oral e escrita; Capacidade de planejamento e organização das atividades acadêmicas; Compromisso com a formação ética, científica e profissional dos estudantes. Requisitos desejáveis Mestrado ou Doutorado, preferencialmente em Psicologia, Educação ou áreas correlatas; Experiência em diferentes componentes curriculares da graduação em Psicologia; Conhecimento das Diretrizes Curriculares Nacionais de Psicologia; Experiência com metodologias ativas, especialmente PBL, CBL, aprendizagem baseada em casos ou metodologias similares; Experiência com estudos de caso, simulações, atividades práticas e desenvolvimento de raciocínio clínico/profissional; Experiência em orientação ou supervisão de estágios; Experiência com pesquisa, iniciação científica e/ou produção acadêmica; Conhecimento de Psicologia baseada em evidências e integração entre ciência e prática profissional; Experiência com projetos de extensão e atividades interdisciplinares; Familiaridade com tecnologia educacional e uso responsável de inteligência artificial na educação; Experiência em gestão acadêmica, liderança docente ou coordenação de curso será considerada um diferencial; Experiência com PPC, matriz curricular, processos de avaliação e regulação do Ensino Superior será considerada um diferencial.